Cámara de Maestro Cámara de Maestro
← 文献 历史

共济会与启蒙运动

Redacción Cámara de Maestro · 2026年8月3日

启蒙运动是一场欧洲文化和思想运动,发展于十七世纪中叶至十九世纪初,其鼎盛时期在十八世纪,该世纪也被称为“启蒙世纪”。它倡导理性、对幸福的追求、以感官证据作为知识的主要来源,以及对人类进步的坚定信念。在这一框架下,共济会会所与科学学会、文学沙龙、咖啡馆和印刷文化一起,构成了启蒙思想传播和扩散的重要社交空间之一。共济会与启蒙运动之间的关系应被理解为一种思想传播渠道的关系,而非该运动的唯一引擎或直接原因。

历史背景

启蒙运动主要在不列颠王国、法兰西王国、神圣罗马帝国、那不勒斯王国、米兰公国和西班牙帝国等地发展。此外,还存在西班牙和西属美洲的启蒙运动,与十八世纪西班牙普遍主义学派相关,其性质更偏重科学和人文,而非政治。

这场运动此前受到科学革命的铺垫,并与约翰内斯·开普勒、伽利略·伽利莱、弗朗西斯·培根、皮埃尔·伽桑狄和艾萨克·牛顿等人的著作交叠。它也与笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和约翰·洛克的思想相关。历史学家们对其起止的确切时间存在争论:传统上,欧洲历史学家,尤其是法国历史学家,将其开端定于1715年法国国王路易十四去世,终点定于1789年法国大革命爆发。也有人将其开端定于《方法论》(1637年)或《自然哲学的数学原理》(1687年)的出版。目前,许多历史学家将其终点定于十九世纪初,其中伊曼努尔·康德于1804年去世是最晚被提出的时间点。

这场运动的核心思想集中于对幸福的追求、理性的至高无上以及以感官证据作为知识的主要来源。其倡导的政治理想包括自然法、自由、平等、进步、宽容、博爱、宪政以及政教分离。启蒙思想家主张,人类知识可以战胜无知、迷信和暴政,从而建设一个更美好的世界。启蒙运动的特点还在于其对科学方法和还原论的重视,还原论被理解为将问题分解为各个组成部分以进行分析的做法。

启蒙思想的传播渠道

这一时期的哲学家和科学家通过科学学会、共济会会所、文学沙龙、咖啡馆、印刷书籍、期刊和小册子传播他们的思想。这些空间促成了一个跨国思想网络——文人共和国的形成,并与欧洲各宫廷保持通信联系。

在法国,知识分子聚集在霍尔巴赫男爵等举办的沙龙以及“九姐妹”共济会会所等场所。他们还围绕翻译伊弗雷姆·钱伯斯《百科全书》的计划而聚集,因此被称为“百科全书派”。这场运动中最具影响力的出版物是《百科全书》,于1751年至1772年间出版,共35卷,由德尼·狄德罗、让·勒朗·达朗贝尔和一个150人的团队编纂完成。

启蒙背景下的共济会

共济会会所在文献中被记载为传播启蒙思想的新途径之一。与科学学会、文学沙龙、咖啡馆和印刷文化一样,它们构成了知识分子交流思想、建立关系网络的聚集和辩论场所。在法国,“九姐妹”会所被明确提及为启蒙知识分子聚集之地。

没有文献证据表明共济会对启蒙文本的撰写产生了直接影响,也未参与该运动学说的制定。资料来源同样未提及共济会的内部仪式、等级或教义与启蒙运动之间的关联。关于知识活动的物质条件,有文献记载爱尔维修等知识分子曾受包税总包税所的资助,而其他人则通过投机活动获取资源,包括三角贸易和奴隶贸易。

启蒙人物及其与会所的关系

现有文献未明确将任何具体共济会成员与启蒙运动联系起来,也未记载特定人物加入会所的情况。有文献记载的是,启蒙知识分子与其他社交空间一样,聚集在“九姐妹”等会所中。资料来源中提及的启蒙运动杰出人物包括切萨雷·贝卡里亚、乔治·贝克莱、德尼·狄德罗、大卫·休谟、伊曼努尔·康德、蒙博多勋爵、孟德斯鸠、让-雅克·卢梭、亚当·斯密、罗杰·威廉姆斯、胡果·格劳秀斯和伏尔泰。

该运动的代表作包括洛克的《论宗教宽容》(1689年)和《政府论两篇》(1689年);贝克莱的《人类知识原理》(1710年);伏尔泰的《哲学通信》(1733年)和《哲学辞典》(1764年);休谟的《人性论》(1740年);孟德斯鸠的《论法的精神》(1748年);卢梭的《论人类不平等的起源和基础》(1754年)和《社会契约论》(1762年);贝卡里亚的《论犯罪与刑罚》(1764年);亚当·斯密的《道德情操论》(1759年)和《国富论》(1776年);康德的《纯粹理性批判》(1781年);以及沃斯通克拉夫特的《女权辩护》(1792年)。伊曼努尔·康德在其文章《什么是启蒙?》中提出了“敢于认知”这一短语。

影响与遗产

启蒙思想削弱了君主制和教会的权威,为十八和十九世纪的政治革命铺平了道路。法国大革命和启蒙理性主义是其最显著的后果之一。十九世纪的多种运动,如自由主义、社会主义和新古典主义,均将其思想遗产追溯至启蒙运动。

关于启蒙运动的意义和遗产的争论一直持续至今。对理性主义的批判早在1750年前后就已出现,并延续至浪漫主义以及十九世纪初的怀疑主义和政治保守主义。以赛亚·伯林将当代对启蒙运动反宗教概念的批评称为“反启蒙运动”。自1945年以来,欧洲启蒙运动被解释为一个未完成的、充满矛盾的计划,尤其是法兰克福学派持此观点;更近期,它被视为一个尚未完成的社会解放进程,应在二十一世纪继续推进。

结论

共济会与启蒙运动之间的关系属于思想传播和知识社交的范畴。共济会会所是启蒙思想流通的渠道之一,与学会、沙龙和报刊并列。现有文献不足以支持共济会是启蒙运动引擎的说法,也无法证明其在该运动中发挥了独特作用。启蒙运动是一个复杂而多元的现象,共济会作为知识分子聚集和辩论的场所为其作出了贡献,而非一个制定教义或纲领的机构。这一时期的遗产仍是诠释和争论的对象,对其分析需要区分可核实的事实与史学研究中的解释。

资料来源